이 시대의 사고력 교육은 미술 수업으로부터! 하버드 교육대학원의 스튜디오 씽킹 프로젝트를 기반으로 한 혁신적인 미술교육서, 『스튜디오 씽킹으로 시작하는 미술수업』이 한국어로 번역 출간된다. 이 책은 학생들의 사고력을 키우는 미술 수업의 새로운 기준을 제시한다. 2001~2007년 하버드 교육..
《상처받지 않으면서 나를 지키는 교사의 말 기술》은 교육 분야 1위 베스트셀러 《교사의 말 연습》 후속작으로, 전작이 수업, 학생 지도, 학부모 상담, 동료 관계에 적용하는 ‘교실 속 대화법’을 다룬 책이라면, 이 책은 전편에서 유독 반응이 뜨거웠던 학부모 편을 집중적으로 다룬 ‘교실 밖 학부..
세상을 바꾼 책에 대한 소문과 진실 『책의 정신』. 2005년 이래 저자 강창래가 전국 곳곳의 도서관에서 사서들과 도서관 활동가들을 대상으로 강연한 내용과 격주간지 《기획회의》와 페이스북에서 일부 연재된 내용을 바탕으로 한 책으로, 책과 세계에 대한 다섯 가지 이야기를 담고 있다. 오래된 지..
학교에 존재하지 않던 사람들, 그러나 학교에 필요한 사람들 사회가 요구하는 ‘정상성’을 벗어난 교사들의 이야기 교사는 다른 직업에 비해 유독 ‘정상적인’ 존재들로 상상되곤 한다. 학교라는 공간에서 학생들에게 사회의 지배적 규범과 가치를 가르칠 것을 기대받기 때문이다. 그러니 교사들도 ..
대학 가는 데 중요하지 않은 과목, 인생에 별 도움이 안 되는 과목이라며 음악 시간은 그저 쉬는 시간, 자는 시간쯤으로 여기는 학생들, 교사로서 느낀 답답함, 무기력함, 좌절.... "어떻게 음악으로 학생들의 마음에 다가갈 수 있을까"라는 생각으로 해 왔던 수업에 관한 이야기다.
“교실의 개념이 바뀌는 시대가 온다. 무엇을 가르치고 어떻게 배울 것인가!” 이미 시작된 세계 고등교육의 변화와 2022 개정 교육과정 해석, 변수에 대응하는 교육 전략까지 미래 교육 전문가의 통찰과 예측 ‘온라인은 세계로 향하는 문을 활짝 열어주었다.’ 코로나 팬데믹으로 인해 사회 곳곳에..
미래교육에 대한 네 가지 시선, 〈미래교육 인사이트〉의 두 번째 이야기 우리, 〈미인〉 합시다! 네 명의 교육공학자들이 전하는 새로운 교육 이야기, 〈미래교육 인사이트〉가 2편으로 돌아왔다. 코로나 팬데믹이 가져온 교육 전반의 큰 변화는 지난 1편에서 던졌던 화두들을 다시금 되돌아보게 한다..
5년 전 마중물 논술이 내건 캐치프레이즈였다. 당시 논술교육은 사형제 폐지처럼 예측 가능한 시사문제에 대한 지식을 주입하는 방식으로 이루어졌었다.이런교육방식에대해서논술을출제하고채점하는대학과 언론은 배경지식 이라는 이름을 붙여주었다. 마중물 논술은 배경지식 논술교육에 대한 공격에 있..
관계의 힘이 교실을 바꾼다! "좋은 교사의 핵심은 학생에게 무엇을 해주는가가 아니라 학생에게 어떤 존재인가에 있다!" 『교사는 어떻게 아이의 삶을 바꾸는가』는 교실에서 흔히 일어나는 학생들의 문제 행동 이면을 살펴보고 학생들을 학습, 정서, 인성을 아우르는 진정한 성장으로 이끄는 방법을..
환경 위기의 시대, DMZ를 어떻게 보존하고 활용해야 할까? 한국의 대표적인 생태학자 최재천 교수가 오늘날 인류 문명이 마주한 환경 위기(기후 변화, 팬데믹, 생물 다양성 고갈)를 개괄하고, 생태적 관점에서 DMZ의 활용을 고민한다. 옛날 석기시대에는 주변 환경을 깨끗이 유지하려고 시간을 낭비할..